Step · เลือก
เลือก
เลือกสื่อที่ตรงกับกระแสการเรียนรู้ และเตรียมหัวข้อที่ต้องการสำหรับวันนี้ให้พร้อม
Beta
Mapleการเรียนรู้ที่
ต่อเนื่องเกินหน้าจอ
จากหน้าจอสู่โต๊ะเรียน CIRCUS COMPANY สร้างและบริหารสื่อการเรียนรู้แบบพิมพ์ได้ สำหรับครูและครอบครัว เพื่อเชื่อมต่อการเรียนรู้จาก WAGZAK JUMP สู่ห้องเรียนและบ้านอย่างไม่ขาดสาย
การเรียนรู้จะ ต่อเนื่องได้อย่างไรแม้ปิดหน้าจอ?
ดูคุณค่าที่เป็นที่มาของคำถามนี้
ความอยากรู้ที่จุดขึ้นในแอปมักดับลงพร้อมหน้าจอ Maple นำกระแสนั้นต่อมาถึงโต๊ะเรียน เพื่อให้การเรียนรู้เดิมได้สัมผัสได้ด้วยมืออีกครั้ง
3เลือก · พิมพ์ · เรียนรู้ร่วมกัน
30 ภาษาสื่อเดียวกัน ห้องเรียนที่มากกว่า
2012 จนถึงวันนี้บริหารโดย CIRCUS COMPANY โดยตรง
01 / 09Problem & Promise
การเรียนรู้ขาดสายเมื่อปิดหน้าจอ
การนำสิ่งที่เรียนรู้จากแอปไปใช้ต่อในบ้านหรือห้องเรียนต้องค้นหาและสร้างสื่อเพิ่มเติมเอง ยิ่งช่องว่างนั้นยาวนานขึ้น ความอยากรู้และกระแสการเรียนรู้ที่ลุกโชนก็ยิ่งมอดลงตามกัน
ส่งต่อการเรียนรู้มาถึงโต๊ะเรียน
Maple เชื่อมต่อการเรียนรู้จาก JUMP สู่สื่อพิมพ์ สำหรับครูและครอบครัว เพื่อให้นอกหน้าจอก็ยังจับต้องการเรียนรู้เดิมได้ด้วยมือ ได้เห็น ได้สัมผัส และได้ทบทวนอีกครั้ง
สื่อเหล่านี้ไม่ใช่สิ่งพิมพ์แบบพิมพ์ครั้งเดียวแล้วจบ แต่ CIRCUS COMPANY ดูแลและพัฒนาอย่างต่อเนื่องไม่หยุด
02 / 09Key Features — สิ่งที่เราเชื่อมต่อ
01
สื่อพิมพ์พร้อมใช้ทันที
พิมพ์ใบงานและกิจกรรมออกมาใช้บนโต๊ะเรียนได้เลย การเรียนรู้จากหน้าจอกลายเป็นหนึ่งแผ่นที่จับต้องได้
02
ชุดสำหรับครูที่ออกแบบมาเพื่อห้องเรียน
สื่อสำหรับครูที่รวบรวมขั้นตอนและแนวทางไว้ครบ ช่วยลดเวลาเตรียมการ เปิดออกมาก็สอนได้เลย
03
สื่อสำหรับครอบครัวที่เรียนรู้ร่วมกัน
สื่อสำหรับครอบครัวที่พ่อแม่และลูกดูและทำตามด้วยกัน ให้การเรียนรู้ดำเนินต่อไปแม้นอกหน้าจอ
04
สอดคล้องกับเนื้อหาการเรียนรู้ของ JUMP
ออกแบบให้สานต่อกระแสการเรียนรู้ของ WAGZAK JUMP ได้อย่างลงตัว สิ่งที่เห็นในแอปจะได้พบอีกครั้งในสื่อ
ตัวอย่างสื่อจริงอยู่ระหว่างการเตรียม ขณะนี้แสดงเป็นภาพตัวอย่างดีไซน์ก่อน
03 / 09How It Works — เลือก · พิมพ์ · เรียนรู้ร่วมกัน
Step · พิมพ์
พิมพ์
พิมพ์สื่อที่เลือกออกมา เพื่อให้พร้อมใช้งานบนโต๊ะเรียนนอกหน้าจอได้ทันที
Step · เรียนรู้ร่วมกัน
เรียนรู้ร่วมกัน
ดูและทำตามด้วยกันในห้องเรียนและที่บ้าน เพื่อสานต่อสิ่งที่เรียนรู้จากแอป
↓ 3 ขั้นตอนของผู้ใช้ — วิธีที่บริษัทบริหารกระแสนี้อธิบายในบล็อกถัดไป (Methodology)
04 / 09Methodology — 4 ขั้นตอนการดำเนินงานของ CIRCUS
Circus Learning Engine
ไม่ใช่แค่พิมพ์ครั้งเดียวแล้วจบ
Maple ไม่ใช่สิ่งพิมพ์ที่สร้างครั้งเดียวแล้วทิ้งไว้ เราใช้เอ็นจินการดำเนินงานเดียวกับ JUMP เพื่อเพิ่มสื่อใหม่อย่างต่อเนื่อง บนฐาน 30 ภาษาที่ดูแลร่วมกัน และปรับปรุงตามการตอบรับจริงจากห้องเรียนและครอบครัว นี่คือวิธีของบริษัทที่ไม่ได้แค่ผลิต แต่ดูแลด้วยตัวเอง
เริ่มต้นจากกระแสการเรียนรู้ของ JUMP
รับกระแสการเรียนรู้ที่เด็กพบในแอปมาโดยตรง แล้วออกแบบสื่อย้อนกลับเพื่อไม่ให้ขาดตอนนอกหน้าจอ จุดเริ่มต้นคือความต่อเนื่อง ไม่ใช่แค่ตัวสื่อ
Continuity by designสร้าง ดูแล และพัฒนาด้วยตัวเอง
ไม่มีการจ้างภายนอก CIRCUS COMPANY สร้างและบริหารสื่อเองโดยตรง รับฟังการตอบรับจากห้องเรียนและครอบครัวจริง แล้วนำมาปรับปรุงในรุ่นถัดไป
In-house operationเติบโตบนฐาน 30 ภาษา
สื่อไม่ได้จบแค่ภาษาเดียว เราใช้ฐาน 30 ภาษาเดียวกับ JUMP เพื่อให้ห้องเรียนในอีกหลายประเทศสามารถสานต่อการเรียนรู้ด้วยสื่อชุดเดียวกัน
Multilingual baseใช้ ดู และปรับปรุงซ้ำ
ไม่ใช่การเผยแพร่ครั้งเดียว แต่คือการอัปเดตอย่างต่อเนื่อง รับฟังความคิดเห็นจากครูและครอบครัวที่ใช้จริง แล้วนำกลับมาทำให้สื่อแต่ละแผ่นดีขึ้นเรื่อยๆ
Continuous update05 / 09Who It's For — ครู · ครอบครัว · ผู้เรียน
01ครู
นำไปใช้เป็นสื่อการเรียนรู้ในการเตรียมการสอน เปิดออกมาก็กลายเป็นหนึ่งชั่วโมงในห้องเรียนได้ทันที
02ครอบครัว
ดูและเรียนรู้ร่วมกับลูกที่บ้านเพื่อสานต่อการเรียนรู้ สื่อหนึ่งแผ่นกลายเป็นบทสนทนาระหว่างพ่อแม่และลูก
03ผู้เรียน
ได้พบกับการเรียนรู้เดิมด้วยมืออีกครั้งแม้นอกหน้าจอ ได้เห็น ได้สัมผัส และได้ทบทวนอีกครั้ง
06 / 09Trust — ข้อเท็จจริงที่ตรวจสอบได้
08 / 09Start — การเปลี่ยนผ่านที่มีคุณค่า
นอกหน้าจอ ลองเริ่มต้นแผ่นแรกวันนี้
Maple อยู่ระหว่างการเตรียมความพร้อม เมื่อพร้อมแล้ว เราจะแจ้งให้คุณทราบเป็นกลุ่มแรกถึงวิธีเริ่มใช้สื่อในครอบครัวและห้องเรียน